問：為甚麼選擇到生活書院當實習生？

B：我從前便認識生活書院，有文化研究的課堂也來生活書院上課。我覺得自己跟書院的節奏「好夾」，都喜歡「慢」、「feel」。

S：我想認識跟我生活不同的人。之前實習，每天早上不斷接見服務對象，中午吃一個頹飯，下午繼續工作。生活很 routine、很麻木，變得不知道自己感受。我有位做陶瓷的朋友，我很羨慕她的生活狀態，她說她在生活書院做實習受到啟發，於是便推介我來。

問：剛開始實習時，你有甚麼想法？

B：我初初很害怕，不知道要做甚麼，不知道同事對我有甚麼期望，於是常常問同事「我要做甚麼？」。我真的很心急，得知實習生要辦一個市集，我就想快點推進，但同事和 Ben 都叫我慢慢來不用急，「 feel 下先啦」。

S：其實我也有急過。我未做過實習工作，以為會有很多行政工作、同事間競爭很大、人人工作得如火如荼，怕停下來會令人覺得自己懶惰。

問：這些擔憂怎樣形成的？

B：我以前的實習工作，別人的 feedback 很重要，導師的評價會直接影響我升班畢業，甚至日後找工作。於是我很在意自己的效率，以及別人是否覺得我優秀。

S：我內心很多角力和焦慮，我由 non-jupas 升上大學，常常擔心其他人怎樣看我，同齡的朋友已經很出色、很「成功」，我怕自己比不上他們。

問：那書院的實習計劃，有啟發到你們嗎？

B：這裡每一個人都是「發光」的，不是社會上定義收入多少、有沒有樓的「成功」，而是能影響他人。即使平日很少表現自己的同事，也有發光的時候，例如較安靜的同事，他會留意到其他人的狀況，默默照料。我也想成為一個「發光」的人。

S：這裡每一位同事，都很清楚自己真正想做的事。書院讓我探索自己，每個實習生最後要做一個 個人專題探索，沒有特定形式，我感到很自由，令我真正去感受自己想做的事。

問：實習期間主要的工作是什麼？

S：我們主要工作是閱讀一本書《仁慈的力量》再討論；我們亦協助辦市集、行者營，最後辦一個公眾工作坊，傳遞書中訊息和書院理念，如開放、信任、接納等。

B： 我們每日亦有 routine 的事情要做，例如照顧龜、貓，要煮飯、掃地、拖地，哈哈。我覺得很好。

S：原來煮一餐可以花這麼多心思，例如醬料的煮法、切菜的方法。吃下食物時，感覺真的不一樣，生活感覺很真實。

B：住大學宿舍也要做清潔，但並不享受，尤其是「做埋人哋嗰份」時。但這裡是一群人一起生活，彼此互相照顧。我開始關心龜龜吃了飯沒有、去了哪裡，煮飯時也會關心同事吃不吃辣等，生活感很重。

問：當實習生期間最深刻的事情是？

S：之前舉辦大樹菠蘿節，給我很大成就感。我們為街坊導覽書院亭園，再邀請街坊談談對自然和自己的看法。我聽到他們很實在、很深入的內心感受。過去在工作時，沒有足夠時間深入了解服務使用者，我怕我會失去對人的興趣。我的工作應該是先了解眼前這個人，才知道怎樣與他相處和提供幫助。書院的實習工作，令我重拾對他人的興趣和希望。

B：最深刻是書院裡大家坐下來的日常對話。這個時代，在 social media 上的留言令我不解、憤怒和失望，漸漸對人失去盼望；而在大學與同學、朋友聊天，很容易停留在同溫層。但在書院每次傾偈都有不同人加入，大家的學系、興趣、成長背景都不同，會提出意想不到的觀點，令對話很豐富。我很珍惜坐下來面對面、拿出真誠的真正溝通。

問：到書院實習，你有甚麼收穫？

S：每天早上和放工前都會先問候大家的身心感受。這對我很重要，我時常忘記關心自己的感受。我常焦慮工作和效率，書院卻令我再次看見自己的初心。我初心是幫助別人，想令有需要的人生活得更好，當我知道現在做的事符合初心時，我就無須為了行得慢而焦慮。

B：我一直以為很了解自己，最近才發現自己時常集中在負面或焦慮的情緒上，忘記了當下，於是我嘗試用不同角度觀察自己和其他人。

我以前總是想着「改變」「修補」社區、人倫關係，變得說教。有次到社區街訪，遇到兩位患有聽障的公公婆婆，他們起初不願受訪，後來我問他們喜歡去哪裡拍拖，他們便滔滔不絕分享，更倒過來鼓勵我。初時我認為他們是被遺忘、需要照顧的人，但其實他們很有能力，也清楚自己需要甚麼，這開拓了我對社區工作的想像。我的組員說「我們每一個人，都是學習者」，我現在很有同感。